Разработка:Идеи — различия между версиями
Alex (обсуждение | вклад) |
Ilya (обсуждение | вклад) (→Разное: Добавлена идея про дополнительное описание к плагинам. Переработана структура ранее созданных идей.) |
||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
==Список== | ==Список== | ||
=== Разное === | === Разное === | ||
| − | + | ==== Система полномочий на основе доверенностей с фильтрами ==== | |
| − | + | '''Краткое описание:''' | |
| − | + | 1. ''Какие преимущества даст осуществление этой идеи?'' | |
| − | + | 2. ''Каких ресурсов это потребует?'' | |
| − | + | 3. ''С какими трудностями мы можем столкнуться?'' | |
| − | + | ==== Редактирование оценок совмещенное с просмотром журнала, редактирование старых оценок по клику из того же интерфейса. ==== | |
| − | + | '''Краткое описание:''' | |
| + | 1. ''Какие преимущества даст осуществление этой идеи?'' | ||
| + | 2. ''Каких ресурсов это потребует?'' | ||
| + | 3. ''С какими трудностями мы можем столкнуться?'' | ||
| + | ==== Правильная фиксация замен ==== | ||
| + | '''Краткое описание:''' | ||
| + | 1. ''Какие преимущества даст осуществление этой идеи?'' | ||
| + | 2. ''Каких ресурсов это потребует?'' | ||
| + | 3. ''С какими трудностями мы можем столкнуться?'' | ||
| + | ==== Механизм "билетов на замены" с кодами доступа для проведения замен без санкции завуча в системе ==== | ||
| + | '''Краткое описание:''' | ||
| + | 1. ''Какие преимущества даст осуществление этой идеи?'' | ||
| + | 2. ''Каких ресурсов это потребует?'' | ||
| + | 3. ''С какими трудностями мы можем столкнуться?'' | ||
| + | ==== Замечания по ведению классного журнала. Проверка журнала по результату четверти. ==== | ||
| + | '''Краткое описание:''' | ||
| + | 1. ''Какие преимущества даст осуществление этой идеи?'' | ||
| + | 2. ''Каких ресурсов это потребует?'' | ||
| + | 3. ''С какими трудностями мы можем столкнуться?'' | ||
| + | ==== Отметка посещаемости без расписания ==== | ||
| + | '''Краткое описание:''' | ||
| + | 1. ''Какие преимущества даст осуществление этой идеи?'' | ||
| + | 2. ''Каких ресурсов это потребует?'' | ||
| + | 3. ''С какими трудностями мы можем столкнуться?'' | ||
| + | ==== Специальный режим для "тяжелых" процессов: ==== | ||
| + | '''Краткое описание:'''Использовать специальный код для выполнения тяжелых и трудоемких процессов. | ||
<code php> | <code php> | ||
@set_time_limit(0); | @set_time_limit(0); | ||
| Строка 24: | Строка 49: | ||
} | } | ||
</code php> | </code php> | ||
| + | 1. Какие приемущества это дает? | ||
| + | 2. Каких ресурсов это потребует? | ||
| + | 3. С какими трудностями мы можем столкнутся? | ||
| + | |||
| + | ==== Дополнительное описание для плагинов ==== | ||
| + | '''Краткое описание:''' В меню установки плагинов, при просмотре списка должно выводиться не только название плагина, но и его небольшое описание, которое говорит о том, для чего нужен этот плагин, и какие функции он выполняет. Там же выводить, какие плагины нужны для его установки, и отмечать, установлены они уже или нет. После краткого описания плагина давать ссылку на наш wiki, где этот плагин описан полностью. | ||
| + | Описание изначально скрыто, и показывается по щелчку на ссылке "показать". | ||
| + | 1. ''Какие преимущества даст осуществление этой идеи?'' Неподготовленным пользователям и администраторам не знакомым с нашей системой будет проще ориентироваться в ней ориентироваться. Проще будет определять, какие плагины нужны, а какие нет. | ||
| + | 2. ''Каких ресурсов это потребует?'' Приблизительно часа 3-4, для того чтобы добавить новые методы в базовый класс, и протестировать их. | ||
| + | 3. ''С какими трудностями мы можем столкнуться?'' На создание и описание каждого нового плагина будет уходить несколько больше времени. | ||
| + | |||
=== Школьные журналы === | === Школьные журналы === | ||
=== Школьные табели (i-Школа) === | === Школьные табели (i-Школа) === | ||
Версия 20:03, 20 мая 2009
В этом разделе размещаются идеи и пожелания к проекту, которые пока не отражены в планах работ. При составлении плана работ и разработке новых плагинов идеи и пожелания из этого раздела учитываются Идеи могут быть разбиты в группы.
Содержание
- 1 Список
- 1.1 Разное
- 1.1.1 Система полномочий на основе доверенностей с фильтрами
- 1.1.2 Редактирование оценок совмещенное с просмотром журнала, редактирование старых оценок по клику из того же интерфейса.
- 1.1.3 Правильная фиксация замен
- 1.1.4 Механизм "билетов на замены" с кодами доступа для проведения замен без санкции завуча в системе
- 1.1.5 Замечания по ведению классного журнала. Проверка журнала по результату четверти.
- 1.1.6 Отметка посещаемости без расписания
- 1.1.7 Специальный режим для "тяжелых" процессов:
- 1.1.8 Дополнительное описание для плагинов
- 1.2 Школьные журналы
- 1.3 Школьные табели (i-Школа)
- 1.4 Профессиональная переподготовка (ЮРГУЭС)
- 1.1 Разное
Список
Разное
Система полномочий на основе доверенностей с фильтрами
Краткое описание: 1. Какие преимущества даст осуществление этой идеи? 2. Каких ресурсов это потребует? 3. С какими трудностями мы можем столкнуться?
Редактирование оценок совмещенное с просмотром журнала, редактирование старых оценок по клику из того же интерфейса.
Краткое описание: 1. Какие преимущества даст осуществление этой идеи? 2. Каких ресурсов это потребует? 3. С какими трудностями мы можем столкнуться?
Правильная фиксация замен
Краткое описание: 1. Какие преимущества даст осуществление этой идеи? 2. Каких ресурсов это потребует? 3. С какими трудностями мы можем столкнуться?
Механизм "билетов на замены" с кодами доступа для проведения замен без санкции завуча в системе
Краткое описание: 1. Какие преимущества даст осуществление этой идеи? 2. Каких ресурсов это потребует? 3. С какими трудностями мы можем столкнуться?
Замечания по ведению классного журнала. Проверка журнала по результату четверти.
Краткое описание: 1. Какие преимущества даст осуществление этой идеи? 2. Каких ресурсов это потребует? 3. С какими трудностями мы можем столкнуться?
Отметка посещаемости без расписания
Краткое описание: 1. Какие преимущества даст осуществление этой идеи? 2. Каких ресурсов это потребует? 3. С какими трудностями мы можем столкнуться?
Специальный режим для "тяжелых" процессов:
Краткое описание:Использовать специальный код для выполнения тяжелых и трудоемких процессов.
@set_time_limit(0);
@raise_memory_limit("512M");
if (function_exists('apache_child_terminate'))
{
// Перезапустить процесс после исполнения
// на случай утечек памяти
@apache_child_terminate();
}
if (function_exists('ignore_user_abort'))
{
//не прерывать выполнение скрипта при отсоединении клиента
ignore_user_abort();
}
1. Какие приемущества это дает? 2. Каких ресурсов это потребует? 3. С какими трудностями мы можем столкнутся?
Дополнительное описание для плагинов
Краткое описание: В меню установки плагинов, при просмотре списка должно выводиться не только название плагина, но и его небольшое описание, которое говорит о том, для чего нужен этот плагин, и какие функции он выполняет. Там же выводить, какие плагины нужны для его установки, и отмечать, установлены они уже или нет. После краткого описания плагина давать ссылку на наш wiki, где этот плагин описан полностью. Описание изначально скрыто, и показывается по щелчку на ссылке "показать". 1. Какие преимущества даст осуществление этой идеи? Неподготовленным пользователям и администраторам не знакомым с нашей системой будет проще ориентироваться в ней ориентироваться. Проще будет определять, какие плагины нужны, а какие нет. 2. Каких ресурсов это потребует? Приблизительно часа 3-4, для того чтобы добавить новые методы в базовый класс, и протестировать их. 3. С какими трудностями мы можем столкнуться? На создание и описание каждого нового плагина будет уходить несколько больше времени.
Школьные журналы
Школьные табели (i-Школа)
- Возможность экспорта данных для тарификации (по постоянным учителям нагрузка в третью неделю месяца, по совместителям - кол-во отработанных часов)
- Формирование приказов на изменение нагрузки у постоянных учителей если изменилось по сравнению с предыдущим месяцем.